A Prefeitura de Poá realizou, no último sábado (7), o 1º Congresso Municipal de Pesquisadores da Educação, intitulado “Compartilhando Saberes”. O encontro reuniu cerca de 400 participantes, entre professores, gestores e pesquisadores, para discutir a formação docente, apresentar trabalhos científicos e compartilhar experiências desenvolvidas nas escolas.
Organizado pela Secretaria Municipal de Educação, o congresso aconteceu no CEP Professor José Antônio Bortolozzo e contou com a participação de profissionais de Poá e de outros municípios, além de representantes de instituições de ensino superior.
Entre os convidados estavam a professora doutora Gladys Plens de Quevedo Pereira de Camargo, da Universidade de Brasília (UnB); a professora doutora Edda Curi, especialista em Educação Matemática e formação docente; e o professor doutor Lino de Macedo, professor emérito da Universidade de São Paulo (USP).
A programação incluiu palestras, debates e apresentações de pesquisas nas modalidades de comunicação oral e pôster. Também participaram profissionais ligados a instituições como Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Pontifícia Universidade Católica (PUC), Universidade Cidade de São Paulo (Unicid) e Universidade Cruzeiro do Sul.
>> Entre no nosso grupo do WhatsApp – clique aqui
Programa incentiva professores a cursarem mestrado e doutorado
O congresso faz parte das ações do Programa Professor Pesquisador, desenvolvido pela Secretaria de Educação para incentivar a formação acadêmica dos profissionais da rede municipal.
A iniciativa oferece preparação para processos seletivos de mestrado e doutorado, bolsas de estudos, parcerias com universidades e condições para que os educadores possam participar das aulas.
Segundo o secretário municipal de Educação, Diego Moreira, a realização do primeiro congresso representa um avanço no incentivo à produção científica entre os professores.
“O congresso demonstra que os professores poaenses acolheram o chamado à pesquisa e se tornaram produtores de conhecimento, capazes de desenvolver estudos e compartilhar experiências que contribuem diretamente para a qualidade do ensino”, afirmou.
O secretário também anunciou que a pasta prepara uma edição especial do Boletim Informativo (BIS), que reunirá pesquisas e experiências apresentadas durante o evento.
Especialistas destacam importância da formação continuada
Durante o congresso, os convidados ressaltaram a importância de aproximar o conhecimento acadêmico das práticas desenvolvidas nas escolas.
A professora Gladys Plens de Quevedo Pereira de Camargo, da UnB, destacou que iniciativas como essa podem estimular os educadores a buscar novas etapas de formação.
“Investir na qualificação dos professores é investir diretamente na qualidade da educação. Um congresso como este incentiva o estudo, a pesquisa e a continuidade da formação acadêmica, despertando nos profissionais o interesse por novos desafios, como o mestrado e o doutorado”, afirmou.
A professora Edda Curi também ressaltou a contribuição da pesquisa para o desenvolvimento profissional dos docentes e para a melhoria das práticas pedagógicas.
“É um investimento que amplia a autonomia dos educadores e permite que os conhecimentos adquiridos na universidade retornem às escolas. Quando a rede valoriza a pesquisa e oferece condições para a formação dos profissionais, todo o sistema educacional ganha”, avaliou.
Já o professor Lino de Macedo, da USP, enfatizou que a valorização da formação docente pode trazer benefícios para toda a comunidade escolar.
“Os educadores mais bem preparados contribuem para que as crianças aprendam melhor. Investir na formação dos professores é pensar no futuro da cidade e das próximas gerações”, destacou.
O prefeito Saulo Souza (PP) também ressaltou a importância de oferecer oportunidades de qualificação aos profissionais da rede municipal.
“A educação se transforma quando valorizamos quem está diariamente em sala de aula. Estamos criando oportunidades para que nossos professores estudem, pesquisem e compartilhem experiências. O conhecimento produzido pelos educadores se reflete diretamente nas escolas e, principalmente, na aprendizagem e no futuro das nossas crianças”, afirmou.
Com a realização da primeira edição do congresso, a Secretaria de Educação pretende fortalecer a cultura de pesquisa entre os professores e ampliar a circulação de conhecimentos produzidos pelos próprios profissionais da rede.
